فهرس المؤلفين

ا

  • اسماعيل، أحمد إسماعيل حسين تطوير بيئة التدريب الإلكتروني القائم على الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات البرمجة لدى معلمي الحاسب الآلي بالأزهر الشريف [المجلد 2، العدد 5، 2023، الصفحة 59-98]
  • الحربي، خميس بن سعيد بن سالم توظيف الكائنات التعليمية ورواية القصة الرقمية في تعزيز فعالية التعليم: دراسة تطبيقية في بيئات التعلم [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 211-238]
  • الحوسني، هاجر محمد أثر التفاعل بين نمط الأنشطة الإلكترونية والأسلوب المعرفي في بيئة تعلم قائمة على التلعيب على تنمية مهارة الفهم القرائي ومستوى الدافعية لدى طالبات الصف العاشر [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 239-254]
  • السيد عبدالوهاب أحمد، هبه تصميم منصة تدريب افتراضية قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية الكفايات المهنية التكنولوجية لدى العاملين بوزارة الثقافة [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 1-32]
  • الشامى الشامى محمد، نجوى تطوير بيئة سحابة ذكية قائمة على الفيديو التفاعلي المواضيعي وفقاً لمستوى الخبرة لتنمية مهارات استخدام البرامج المدعومة بالذكاء الإصطناعي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 1-48]
  • المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم أثر التفاعل بين نمط الأنشطة الإلكترونية والأسلوب المعرفي في بيئة تعلم قائمة على التلعيب على تنمية مهارة الفهم القرائي ومستوى الدافعية لدى طالبات الصف العاشر [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 239-254]
  • المغاورى محمـد الملاح، تامر فاعلية بيئة تدريب معكوس قائمة على المحفزات التعليمية في تنمــية مهــــــارات إنتاج الإنفوجـــــرافــيك التعليمي الثابت لدى معلمي التعليم العام [المجلد 2، العدد 2، 2023، الصفحة 1-32]
  • الوزيري، رضا تصميم منصة إلكترونية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس [المجلد 2، العدد 5، 2023، الصفحة 101-132]

ب

  • بنت بندر بن عبد المحسن الفرم، هند تحديات تطبيق التعليم عن بعد في ظل الأزمات العالمية من وجهة نظر المعلمين والقادة وعلاقتها بالتمكين الرقمي في ضوء رؤية المملكة 2030 [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 367-418]
  • بن خاطر بن محكوم المزروعي، سامي توظيف الكائنات التعليمية ورواية القصة الرقمية في تعزيز فعالية التعليم: دراسة تطبيقية في بيئات التعلم [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 211-238]
  • بن سعود مطلق السبيعي، زيد تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 1-54]

ح

  • حسني عبد اللطيف إسماعيل، منى تطوير بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد قائمة على نمطي الإبحار (حر- مقيد) في تنمية مهارات إنتاج النماذج الأولية للمشروعات البحثية لدى طلاب المراكز الاستكشافية بالدقهلية [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 1-62]
  • حشمت حسن عبد الوهاب، سلوى التفاعل بين حجم مجموعة التشارك(صغير، متوسط) ومستوى التشارك(منخفض، مرتفع) في تقييم الاقران ببيئة التعلم الالكترونية القائمة على استخدام Tinkercad واثره في تنمية مهارات انتاج النماذج ثلاثية الابعاد والمثابرة الاكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 163-240]
  • حمدي حسن هداية، رشا فاعلية التدريب المصغر القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات الإدارية الإلكترونية لدى مدراء المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 55-90]

خ

  • خالد جميل القروم، رأفت تطوير بيئة للتدريب التشاركي قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 37-72]
  • خالد حسن عبد الله عباس الغضبان، عباس توظيف روبوتات الدردشة في البيئات الافتراضية لتنمية مهارات إنتاج العناصر الرقمية لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 185-228]
  • خريص المطيري، البندري واقع استخدام المختبرات الافتراضية (كروكودايل) في تدريس التجارب العلمية من وجهة نظر معلمات العلوم الطبيعية في شرق مدينة الرياض [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 107-152]

د

  • داود محمـد الإمام داود، تسنيم تصميم بيئة تدريب مصغر تكيفية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي (النظم الخبيرة - الشات بوت) لتنمية مهارات إنتاج الخرائط الرقمية وتحليل البيانات الضخمة لدى معلمي التعليم العام [المجلد 1، العدد 1، 2022، الصفحة 1-44]
  • داود محمـد الإمام داود، تسنيم فاعلية تصميم بيئة تدريب تكيفية لتنمية مهارات تصميم الامتحانات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس [المجلد 2، العدد 2، 2023، الصفحة 33-64]

ر

  • راغب راغب مصطفى، آمال اختلاف نمط تصميم بيئة التعلم الافتراضي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج المحتوى التفاعلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • رضوان رضوان سليمان، أشرف فاعلية تكنولوجيا الواقع الممتد في تنمية مهارات تصميم المشروعات الروبوتية وانتاجها لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 3، العدد 8، 2024]

س

  • سامي فلاح بني عيسى، فلاح فاعلية التدريب المصغر القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات الإدارية الإلكترونية لدى مدراء المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 55-90]
  • سعد حسنين بشندي، جيهان الاستهلاك وأثره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 49-86]
  • سعد حسنين بشندي، جيهان الصورة الذهنية للمستهلك في ظل الثقافة الاستهلاكية المتغيرة [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 87-162]
  • سعود سعد القريني، غادة متطلبات تطبيق الواقع المعزز في تدريس مادة الرياضيات في مرحلة الطفولة المبكرة بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 153-210]
  • سليم الحسابين، عمار مهارات التحول الرقمي لمعلمي المدارس الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 127-150]
  • سليمان علي النعيمات، قاسم تصميم منصة إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب لتنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 8، 2024، الصفحة 1-30]
  • سمير صادق محمود، هيثم تصميم بيئة فصل معكوس قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات برمجة الروبوتات الافتراضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 320-366]
  • سمير محمد السراجي، رامي تطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • سمير محمد السراجي، رامي تصميم بيئة تعلم مقلوب قائمة على الفيديو التكيفي وفقاً للسعة العقلية لتنمية القواعد النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2024]

ش

  • شافعي عيد عيد، رضا أثر اختلاف نمط المحفزات التكيفية (الشارات – القوائم) على تنمية الكفايات اللازمة لإنتاج التطبيقات الذكية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 91-126]
  • شوقي بدوي، منال فاعلية بعض تطبيقات محفزات الألعاب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الاساسي بمحافظة مَسقط. [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • شوقي بدوي، منال معايير تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات إنتاج المشروعات التطبيقية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 3، العدد 9، 2024]

ص

  • صلاح الدين أمين يونس، أمين تطوير بيئة للتدريب التشاركي قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 37-72]
  • صلاح الدين أمين يونس، أمين فاعلية محفزات الألعاب التعليمية في البيئة الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج مشروعات الكابستون لدى طلاب المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 419-448]

ط

  • طلبة عبد الحميد، عبد العزيز تطوير بيئة تعلم تكيفية قائمة على معايير الإتاحة الرقمية لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي بالإنجليزية لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 63-146]
  • طلبة عبد الحميد، عبد العزيز تطوير بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد قائمة على نمطي الإبحار (حر- مقيد) في تنمية مهارات إنتاج النماذج الأولية للمشروعات البحثية لدى طلاب المراكز الاستكشافية بالدقهلية [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 1-62]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز تصميم بيئة تدريب مصغر تكيفية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي (النظم الخبيرة - الشات بوت) لتنمية مهارات إنتاج الخرائط الرقمية وتحليل البيانات الضخمة لدى معلمي التعليم العام [المجلد 1، العدد 1، 2022، الصفحة 1-44]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز التفاعل بين أنماط عرض المحتوى بالنظم الخبيرة ومستوى الحاجة إلى المعرفة في بيئة تدريب ذكية لتنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحوسبي لدى موظفي جامعة المنصورة. [المجلد 1، العدد 1، 2022، الصفحة 45-98]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز أنماط التدريب (موزع - مكثف) بنظام تدريبي مصغر في تنمية مهارات التحول الإداري الرقمي لدى القيادات التعليمية بمحافظة الدقهلية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 1-36]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز أثر تصميم منصة تعليمية افتراضية قائمة على تطبيقات ميكروسوفت تيمز على تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز تصميم منصة إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب لتنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 8، 2024، الصفحة 1-30]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز فاعلية بعض تطبيقات محفزات الألعاب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الاساسي بمحافظة مَسقط. [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز فاعلية تكنولوجيا الواقع الممتد في تنمية مهارات تصميم المشروعات الروبوتية وانتاجها لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب تقديمه ببيئة تدريب ذكية في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز معايير تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات إنتاج المشروعات التطبيقية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على نمطي روبوتات الدردشة (نصي/ صوتي) في تنمية مهارات تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية لطلبة الدراسات العليا [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز اختلاف نمط تصميم بيئة التعلم الافتراضي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج المحتوى التفاعلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز تصميم بيئة تدريب نقال قائمة على نمطي حشد المصادر (تنافسي/ تشاركي) لتنمية كفايات التحول الرقمي لدى معلمي الحاسب الآلي بالأزهر الشريف [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 449-488]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز تصميم بيئة فصل معكوس قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات برمجة الروبوتات الافتراضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 320-366]
  • طلبة عبد الحميد عمر، عبد العزيز تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 1-54]

ع

  • عادل عبد الجواد كرسون، محمد تصميم بيئة تدريب نقال قائمة على نمطي حشد المصادر (تنافسي/ تشاركي) لتنمية كفايات التحول الرقمي لدى معلمي الحاسب الآلي بالأزهر الشريف [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 449-488]
  • عادل منصور، ميسون فاعلية بيئة تعلم مصغر قائمة على نمطي الدعم بالتلميحات البصرية لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى معلمي الرياضيات [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 287-320]
  • عادل منصور صالح، ميسون توظيف روبوتات الدردشة في البيئات الافتراضية لتنمية مهارات إنتاج العناصر الرقمية لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 185-228]
  • عاطف أحمد الوهيبي، منال درجة ممارسة مدراء المدارس الحكومية في محافظة إربد لمهام المشرف المقيم من وجهة نظر المشرفين التربويين [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 1-36]
  • عبدالبديع عبدالله كامل، أحمد تطوير نظام معلوماتي لإدارة المكتبات الجامعية [المجلد 1، العدد 1، 2022، الصفحة 99-166]
  • عبدالتواب البري، نجوى فاعلية بيئة تعلم مصغر قائمة على نمطي الدعم بالتلميحات البصرية لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى معلمي الرياضيات [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 287-320]
  • عبد الستار علي عبد الستار، رضا تطوير بيئة تعلم ذكية قائمة على أنماط الفواصل لتنمية مهارات التحليل الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 151-184]
  • عبد العاطي عباس عطية، أحمد أثر تصميم منصة تعليمية افتراضية قائمة على تطبيقات ميكروسوفت تيمز على تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • عبدالفتاح عبدالمحسن حجاج، محمد فاعلية تصميم منصة رقمية قائمة على التدريب المصغر في تنمية مهارات تطبيق السلوك اللفظي لدى معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • عبد الله السيد احمد، عبد العال تصميم منصة إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب لتنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 8، 2024، الصفحة 1-30]
  • عبد الله السيد احمد، عبد العال فاعلية تصميم منصة رقمية قائمة على التدريب المصغر في تنمية مهارات تطبيق السلوك اللفظي لدى معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • عبد الله السيد احمد، عبد العال فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على نمطي روبوتات الدردشة (نصي/ صوتي) في تنمية مهارات تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية لطلبة الدراسات العليا [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • عبد الله السيد احمد، عبد العال نمط تقديم المحتوى (فيديو/ إنفوجرافيك) بمنصة تدريب إلكتروني قائمة على روبوتات الدردشة لتنمية الكفايات المهنية لدى العاملين بشركات البترول [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 255-286]
  • عبيد الرويلي، تهاني واقع استخدام المختبرات الافتراضية (كروكودايل) في تدريس التجارب العلمية من وجهة نظر معلمات العلوم الطبيعية في شرق مدينة الرياض [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 107-152]
  • عوض عبد الرازق، شيماء تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على إنترنت الأشياء والتعلم القائم على الإيماءات لتنمية الذكاء الرقمي والطفو الأكاديمي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 147-186]

ف

  • فاروق عبدالجليل السيد ماضي، عمرو نمطا تقديم المحتوى (الموزع - المكثف) ببيئة تعلم مصغر وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الهندسي الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 33-80]
  • فهد ناصر بن دهيم، إيمان الاستهلاك وأثره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 49-86]
  • فهد ناصر بن دهيم، إيمان الصورة الذهنية للمستهلك في ظل الثقافة الاستهلاكية المتغيرة [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 87-162]
  • فوزي خطاب مدكور، أيمن متطلبات تطبيق الواقع المعزز في تدريس مادة الرياضيات في مرحلة الطفولة المبكرة بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 153-210]
  • فيصل محمود جابر، غصون فاعلية بعض تطبيقات محفزات الألعاب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الاساسي بمحافظة مَسقط. [المجلد 3، العدد 8، 2024]

م

  • ماهر محمد، داليا فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على نمطي روبوتات الدردشة (نصي/ صوتي) في تنمية مهارات تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية لطلبة الدراسات العليا [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • مجدي محمود بخيت، رشا الاستهلاك وأثره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 49-86]
  • مجدي محمود بخيت، رشا الصورة الذهنية للمستهلك في ظل الثقافة الاستهلاكية المتغيرة [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 87-162]
  • مجدي محمود بخيت خليفة، رانيا أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب تقديمه ببيئة تدريب ذكية في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • محسن يحيى عامر، السيد تطوير بيئة سحابة ذكية قائمة على الفيديو التفاعلي المواضيعي وفقاً لمستوى الخبرة لتنمية مهارات استخدام البرامج المدعومة بالذكاء الإصطناعي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 1-48]
  • محمد أحمد الغـــول، ريهـام تطوير بيئة تعلم تكيفية قائمة على معايير الإتاحة الرقمية لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي بالإنجليزية لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 63-146]
  • محمد أحمد الغول، ريهام تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على إنترنت الأشياء والتعلم القائم على الإيماءات لتنمية الذكاء الرقمي والطفو الأكاديمي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 147-186]
  • محمد أحمد الغول، ريهام تطوير بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد قائمة على نمطي الإبحار (حر- مقيد) في تنمية مهارات إنتاج النماذج الأولية للمشروعات البحثية لدى طلاب المراكز الاستكشافية بالدقهلية [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 1-62]
  • محمد أحمد الغول، ريهام تطوير بيئة التدريب الإلكتروني القائم على الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات البرمجة لدى معلمي الحاسب الآلي بالأزهر الشريف [المجلد 2، العدد 5، 2023، الصفحة 59-98]
  • محمد أحمد الغول، ريهام تصميم منصة تدريب افتراضية قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية الكفايات المهنية التكنولوجية لدى العاملين بوزارة الثقافة [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 1-32]
  • محمد أحمد الغول، ريهام فاعلية تكنولوجيا الواقع الممتد في تنمية مهارات تصميم المشروعات الروبوتية وانتاجها لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • محمد أحمد الغول، ريهام أثر أنماط المحفزات التعليمية بالمنصات الرقمية لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • محمد أحمد الغول، ريهام مهارات التحول الرقمي لمعلمي المدارس الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 127-150]
  • محمد أحمد الغول، ريهام تطوير بيئة تعلم ذكية قائمة على أنماط الفواصل لتنمية مهارات التحليل الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 151-184]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تصميم بيئة تدريب مصغر تكيفية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي (النظم الخبيرة - الشات بوت) لتنمية مهارات إنتاج الخرائط الرقمية وتحليل البيانات الضخمة لدى معلمي التعليم العام [المجلد 1، العدد 1، 2022، الصفحة 1-44]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تطوير بيئة التدريب الإلكتروني القائم على الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات البرمجة لدى معلمي الحاسب الآلي بالأزهر الشريف [المجلد 2، العدد 5، 2023، الصفحة 59-98]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تطوير برنامج تدريبي ذكي قائم على تكنولوجيا التحليلية التعليمية لتنمية مهارات إنتاج الأنشطة التفاعلية والابتكار التكنولوجي لدى معلمي المدارس الرسمية للغات [المجلد 2، العدد 5، 2023، الصفحة 1-58]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تصميم منصة إلكترونية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس [المجلد 2، العدد 5، 2023، الصفحة 101-132]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تصميم منصة تدريب افتراضية قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية الكفايات المهنية التكنولوجية لدى العاملين بوزارة الثقافة [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 1-32]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل نمطا تقديم المحتوى (الموزع - المكثف) ببيئة تعلم مصغر وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الهندسي الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 33-80]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل أنماط التدريب (موزع - مكثف) بنظام تدريبي مصغر في تنمية مهارات التحول الإداري الرقمي لدى القيادات التعليمية بمحافظة الدقهلية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 1-36]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تطوير بيئة للتدريب التشاركي قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 37-72]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل أثر تصميم منصة تعليمية افتراضية قائمة على تطبيقات ميكروسوفت تيمز على تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تطوير بيئة تدريب آلية قائمة على المحفزات التكيفية في تنمية مهارات التعليم عن بعد والكفاءة الرقمية لدى معلمي التعليم العام [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 241-302]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل فاعلية تصميم منصة رقمية قائمة على التدريب المصغر في تنمية مهارات تطبيق السلوك اللفظي لدى معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب تقديمه ببيئة تدريب ذكية في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل أثر أنماط المحفزات التعليمية بالمنصات الرقمية لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل اختلاف نمط تصميم بيئة التعلم الافتراضي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج المحتوى التفاعلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل فاعلية بيئة تعلم مصغر قائمة على نمطي الدعم بالتلميحات البصرية لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى معلمي الرياضيات [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 287-320]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل نمط تقديم المحتوى (فيديو/ إنفوجرافيك) بمنصة تدريب إلكتروني قائمة على روبوتات الدردشة لتنمية الكفايات المهنية لدى العاملين بشركات البترول [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 255-286]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تصميم بيئة فصل معكوس قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات برمجة الروبوتات الافتراضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 320-366]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 1-54]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل فاعلية التدريب المصغر القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات الإدارية الإلكترونية لدى مدراء المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 55-90]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل مهارات التحول الرقمي لمعلمي المدارس الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 127-150]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل تطوير بيئة تعلم ذكية قائمة على أنماط الفواصل لتنمية مهارات التحليل الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 151-184]
  • محمد إسماعيل حسن، إسماعيل فاعلية محفزات الألعاب التعليمية في البيئة الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج مشروعات الكابستون لدى طلاب المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 419-448]
  • محمد إسماعيل حسن، اسماعيل تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على إنترنت الأشياء والتعلم القائم على الإيماءات لتنمية الذكاء الرقمي والطفو الأكاديمي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 2023، الصفحة 147-186]
  • محمد برعي، عبدالله نمط تقديم المحتوى (فيديو/ إنفوجرافيك) بمنصة تدريب إلكتروني قائمة على روبوتات الدردشة لتنمية الكفايات المهنية لدى العاملين بشركات البترول [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 255-286]
  • محمود حامد علي ضاهر، ضحى معايير تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات إنتاج المشروعات التطبيقية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • محمود عبد الفتاح، وفاء تصميم بيئة تدريب نقال قائمة على نمطي حشد المصادر (تنافسي/ تشاركي) لتنمية كفايات التحول الرقمي لدى معلمي الحاسب الآلي بالأزهر الشريف [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 449-488]
  • محمود عبد الفتاح رجب، وفاء أثر اختلاف نمط المحفزات التكيفية (الشارات – القوائم) على تنمية الكفايات اللازمة لإنتاج التطبيقات الذكية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 91-126]
  • محمود عبدالفتاح رجب، وفاء تصميم منصة إلكترونية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس [المجلد 2، العدد 5، 2023، الصفحة 101-132]
  • محمود عبدالفتاح رجب، وفاء نمطا تقديم المحتوى (الموزع - المكثف) ببيئة تعلم مصغر وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الهندسي الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 33-80]
  • محمود عبد الوهاب، شيماء توظيف روبوتات الدردشة في البيئات الافتراضية لتنمية مهارات إنتاج العناصر الرقمية لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 185-228]
  • محمود محمد عبد الوهاب، شيماء التفاعل بين أنماط عرض المحتوى بالنظم الخبيرة ومستوى الحاجة إلى المعرفة في بيئة تدريب ذكية لتنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحوسبي لدى موظفي جامعة المنصورة. [المجلد 1، العدد 1، 2022، الصفحة 45-98]
  • محمود محمد عبد الوهاب، شيماء أثر اختلاف نمط المحفزات التكيفية (الشارات – القوائم) على تنمية الكفايات اللازمة لإنتاج التطبيقات الذكية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 4، العدد 11، 2025، الصفحة 91-126]
  • مدحات أسعد يعقوب، بيان الاستهلاك وأثره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 49-86]
  • مصباح الدريني حسن يوسف، محمد التفاعل بين أنماط عرض المحتوى بالنظم الخبيرة ومستوى الحاجة إلى المعرفة في بيئة تدريب ذكية لتنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحوسبي لدى موظفي جامعة المنصورة. [المجلد 1، العدد 1، 2022، الصفحة 45-98]
  • مصطفى علي عامر، هدير فاعلية محفزات الألعاب التعليمية في البيئة الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج مشروعات الكابستون لدى طلاب المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM [المجلد 4، العدد 10، 2025، الصفحة 419-448]
  • مطلق شارع المطيري، أحمد أثر أنماط المحفزات التعليمية بالمنصات الرقمية لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 3، العدد 9، 2024]
  • منصور علي آل فاضل، حمد استراتيجيات التدريس الذكية في العلوم الطبيعية [المجلد 2، العدد 4، 2023، الصفحة 1-28]
  • منصور علي آل فاضل، حمد تطبيقات وأنظمة التعلم الذكية لتعليم العلوم الطبيعية في ضوء رؤية المملكة 2030 [المجلد 2، العدد 4، 2023، الصفحة 29-60]
  • منصور علي آل فاضل، حمد المحفزات التعليمية لدافعية تعلم العلوم الطبيعية [المجلد 2، العدد 4، 2023، الصفحة 61-82]

ن

  • نبيل رشاد السعيد المرسي، السعيد أنماط التدريب (موزع - مكثف) بنظام تدريبي مصغر في تنمية مهارات التحول الإداري الرقمي لدى القيادات التعليمية بمحافظة الدقهلية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 1-36]
  • نصري محمد اليعقوب، عاصف الصورة الذهنية للمستهلك في ظل الثقافة الاستهلاكية المتغيرة [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 87-162]