المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

اضطراب طيف التوحد فاعلية تصميم منصة رقمية قائمة على التدريب المصغر في تنمية مهارات تطبيق السلوك اللفظي لدى معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 9، 2024]
الإدارة الإلكترونية تطوير بيئة للتدريب التشاركي قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 37-72]
الاستهلاك الاستهلاك وأثره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 49-86]
التحصيل الدراسي فاعلية بعض تطبيقات محفزات الألعاب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الاساسي بمحافظة مَسقط. [المجلد 3، العدد 8، 2024]
التحول الإداري الرقمي أنماط التدريب (موزع - مكثف) بنظام تدريبي مصغر في تنمية مهارات التحول الإداري الرقمي لدى القيادات التعليمية بمحافظة الدقهلية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 1-36]
التدريب المصغر فاعلية تصميم منصة رقمية قائمة على التدريب المصغر في تنمية مهارات تطبيق السلوك اللفظي لدى معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 9، 2024]
التدريب الموزع والمكثف أنماط التدريب (موزع - مكثف) بنظام تدريبي مصغر في تنمية مهارات التحول الإداري الرقمي لدى القيادات التعليمية بمحافظة الدقهلية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 1-36]
التصميم التعليمي أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب تقديمه ببيئة تدريب ذكية في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
التصميم الهندسي الإلكتروني نمطا تقديم المحتوى (الموزع - المكثف) ببيئة تعلم مصغر وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الهندسي الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 33-80]
التطبيقات التفاعلية تصميم منصة تدريب افتراضية قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية الكفايات المهنية التكنولوجية لدى العاملين بوزارة الثقافة [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 1-32]
التطبيقات التفاعلية تطوير بيئة للتدريب التشاركي قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 37-72]
التعلم المصغر نمطا تقديم المحتوى (الموزع - المكثف) ببيئة تعلم مصغر وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الهندسي الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 33-80]
التعلم المقلوب تصميم بيئة تعلم مقلوب قائمة على الفيديو التكيفي وفقاً للسعة العقلية لتنمية القواعد النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
التعليم عن بعد تطوير بيئة تدريب آلية قائمة على المحفزات التكيفية في تنمية مهارات التعليم عن بعد والكفاءة الرقمية لدى معلمي التعليم العام [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 241-302]
التكيف تصميم بيئة تعلم مقلوب قائمة على الفيديو التكيفي وفقاً للسعة العقلية لتنمية القواعد النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
التنمية الاجتماعية الاستهلاك وأثره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 49-86]
التنمية الاقتصادية الاستهلاك وأثره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 49-86]
الثقافة الاستهلاكية المتغيرة الصورة الذهنية للمستهلك في ظل الثقافة الاستهلاكية المتغيرة [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 87-162]
الرؤية الحاسوبية تطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 3، العدد 8، 2024]
الرسوم العفوية تطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 3، العدد 8، 2024]
الرسوم ثلاثية الأبعاد تطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 3، العدد 8، 2024]
الروبوت التعليمي فاعلية تكنولوجيا الواقع الممتد في تنمية مهارات تصميم المشروعات الروبوتية وانتاجها لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 3، العدد 8، 2024]
السعة العقلية تصميم بيئة تعلم مقلوب قائمة على الفيديو التكيفي وفقاً للسعة العقلية لتنمية القواعد النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
السلوك اللفظي فاعلية تصميم منصة رقمية قائمة على التدريب المصغر في تنمية مهارات تطبيق السلوك اللفظي لدى معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 9، 2024]
الصورة الذهنية الصورة الذهنية للمستهلك في ظل الثقافة الاستهلاكية المتغيرة [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 87-162]
الفصول الافتراضية أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب تقديمه ببيئة تدريب ذكية في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
الفيديو تصميم بيئة تعلم مقلوب قائمة على الفيديو التكيفي وفقاً للسعة العقلية لتنمية القواعد النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
الفيديو التفاعلي أثر أنماط المحفزات التعليمية بالمنصات الرقمية لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 3، العدد 9، 2024]
الفيديو التفاعلي المواضيعي تطوير بيئة سحابة ذكية قائمة على الفيديو التفاعلي المواضيعي وفقاً لمستوى الخبرة لتنمية مهارات استخدام البرامج المدعومة بالذكاء الإصطناعي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 1-48]
القواعد النحوية تصميم بيئة تعلم مقلوب قائمة على الفيديو التكيفي وفقاً للسعة العقلية لتنمية القواعد النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
الكفاءة الرقمية تطوير بيئة تدريب آلية قائمة على المحفزات التكيفية في تنمية مهارات التعليم عن بعد والكفاءة الرقمية لدى معلمي التعليم العام [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 241-302]
الكفايات المهنية التكنولوجية تصميم منصة تدريب افتراضية قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية الكفايات المهنية التكنولوجية لدى العاملين بوزارة الثقافة [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 1-32]
المثابرة الاكاديمية التفاعل بين حجم مجموعة التشارك(صغير، متوسط) ومستوى التشارك(منخفض، مرتفع) في تقييم الاقران ببيئة التعلم الالكترونية القائمة على استخدام Tinkercad واثره في تنمية مهارات انتاج النماذج ثلاثية الابعاد والمثابرة الاكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 163-240]
المحتوى التفاعلي اختلاف نمط تصميم بيئة التعلم الافتراضي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج المحتوى التفاعلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
المحفزات التعليمية أثر أنماط المحفزات التعليمية بالمنصات الرقمية لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 3، العدد 9، 2024]
المحفزات التكيفية تطوير بيئة تدريب آلية قائمة على المحفزات التكيفية في تنمية مهارات التعليم عن بعد والكفاءة الرقمية لدى معلمي التعليم العام [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 241-302]
المستهلك الصورة الذهنية للمستهلك في ظل الثقافة الاستهلاكية المتغيرة [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 87-162]
المنصات الرقمية أثر أنماط المحفزات التعليمية بالمنصات الرقمية لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 3، العدد 9، 2024]
المهارات الحياتية تصميم منصة إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب لتنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 8، 2024، الصفحة 1-30]
النماذج ثلاثية الابعاد التفاعل بين حجم مجموعة التشارك(صغير، متوسط) ومستوى التشارك(منخفض، مرتفع) في تقييم الاقران ببيئة التعلم الالكترونية القائمة على استخدام Tinkercad واثره في تنمية مهارات انتاج النماذج ثلاثية الابعاد والمثابرة الاكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 163-240]
الواقع المعزز تطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 3، العدد 8، 2024]

ب

بيئة التدريب التشاركية تطوير بيئة للتدريب التشاركي قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 37-72]
بيئة التعلم الافتراضية اختلاف نمط تصميم بيئة التعلم الافتراضي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج المحتوى التفاعلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
بيئة التعلم الكتروني معايير تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات إنتاج المشروعات التطبيقية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
بيئة تدريب آلية تطوير بيئة تدريب آلية قائمة على المحفزات التكيفية في تنمية مهارات التعليم عن بعد والكفاءة الرقمية لدى معلمي التعليم العام [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 241-302]
بيئة سحابة ذكية تطوير بيئة سحابة ذكية قائمة على الفيديو التفاعلي المواضيعي وفقاً لمستوى الخبرة لتنمية مهارات استخدام البرامج المدعومة بالذكاء الإصطناعي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 1-48]
بية التدريب الذكية أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب تقديمه ببيئة تدريب ذكية في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]

ت

تطبيقات ميكروسوفت تيمز أثر تصميم منصة تعليمية افتراضية قائمة على تطبيقات ميكروسوفت تيمز على تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
تقييم الاقران التفاعل بين حجم مجموعة التشارك(صغير، متوسط) ومستوى التشارك(منخفض، مرتفع) في تقييم الاقران ببيئة التعلم الالكترونية القائمة على استخدام Tinkercad واثره في تنمية مهارات انتاج النماذج ثلاثية الابعاد والمثابرة الاكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 163-240]
تكنولوجيا الواقع الممتد فاعلية تكنولوجيا الواقع الممتد في تنمية مهارات تصميم المشروعات الروبوتية وانتاجها لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 3، العدد 8، 2024]

ح

حجم مجموعات التشارك التفاعل بين حجم مجموعة التشارك(صغير، متوسط) ومستوى التشارك(منخفض، مرتفع) في تقييم الاقران ببيئة التعلم الالكترونية القائمة على استخدام Tinkercad واثره في تنمية مهارات انتاج النماذج ثلاثية الابعاد والمثابرة الاكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 163-240]

ط

طلاب الصف الثالث الأساسي بمحافظة مسقط فاعلية بعض تطبيقات محفزات الألعاب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الاساسي بمحافظة مَسقط. [المجلد 3، العدد 8، 2024]
طلاب المرحلة الثانوية اختلاف نمط تصميم بيئة التعلم الافتراضي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج المحتوى التفاعلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
طلبة الدراسات العليا بكلية التربية فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على نمطي روبوتات الدردشة (نصي/ صوتي) في تنمية مهارات تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية لطلبة الدراسات العليا [المجلد 3، العدد 9، 2024]

ق

قواعد البيانات أثر تصميم منصة تعليمية افتراضية قائمة على تطبيقات ميكروسوفت تيمز على تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 8، 2024]

م

محفزات الألعاب الإلكترونية فاعلية بعض تطبيقات محفزات الألعاب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الاساسي بمحافظة مَسقط. [المجلد 3، العدد 8، 2024]
محفزات الألعاب الرقمية تصميم منصة إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب لتنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 8، 2024، الصفحة 1-30]
مدخل التكامل المعرفي معايير تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات إنتاج المشروعات التطبيقية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
مستوى التشارك التفاعل بين حجم مجموعة التشارك(صغير، متوسط) ومستوى التشارك(منخفض، مرتفع) في تقييم الاقران ببيئة التعلم الالكترونية القائمة على استخدام Tinkercad واثره في تنمية مهارات انتاج النماذج ثلاثية الابعاد والمثابرة الاكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 163-240]
مستوى الخبرة (المرتفع/ المنخفض) تطوير بيئة سحابة ذكية قائمة على الفيديو التفاعلي المواضيعي وفقاً لمستوى الخبرة لتنمية مهارات استخدام البرامج المدعومة بالذكاء الإصطناعي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 1-48]
منصة إلكترونية تصميم منصة إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب لتنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بالمملكة الأردنية الهاشمية [المجلد 3، العدد 8، 2024، الصفحة 1-30]
منصة تدريب افتراضية تصميم منصة تدريب افتراضية قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية الكفايات المهنية التكنولوجية لدى العاملين بوزارة الثقافة [المجلد 3، العدد 6، 2024، الصفحة 1-32]
منصة تعليمية افتراضية أثر تصميم منصة تعليمية افتراضية قائمة على تطبيقات ميكروسوفت تيمز على تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 8، 2024]
منصة رقمية فاعلية تصميم منصة رقمية قائمة على التدريب المصغر في تنمية مهارات تطبيق السلوك اللفظي لدى معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 9، 2024]
مهارات إنتاج المشروعات التطبيقية معايير تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات إنتاج المشروعات التطبيقية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
مهارات استخدام البرامج المدعومة بالذكاء الإصطناعي تطوير بيئة سحابة ذكية قائمة على الفيديو التفاعلي المواضيعي وفقاً لمستوى الخبرة لتنمية مهارات استخدام البرامج المدعومة بالذكاء الإصطناعي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية [المجلد 3، العدد 9، 2024، الصفحة 1-48]
مهارات تصميم المشروعات الروبوتية فاعلية تكنولوجيا الواقع الممتد في تنمية مهارات تصميم المشروعات الروبوتية وانتاجها لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 3، العدد 8، 2024]
مهارات تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على نمطي روبوتات الدردشة (نصي/ صوتي) في تنمية مهارات تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية لطلبة الدراسات العليا [المجلد 3، العدد 9، 2024]

ن

نظام التدريب المصغر أنماط التدريب (موزع - مكثف) بنظام تدريبي مصغر في تنمية مهارات التحول الإداري الرقمي لدى القيادات التعليمية بمحافظة الدقهلية [المجلد 3، العدد 7، 2024، الصفحة 1-36]
نمط عرض المحتوى أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب تقديمه ببيئة تدريب ذكية في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصول الافتراضية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 3، العدد 9، 2024]
نمطي روبوتات الدردشة (نصي – صوتي) فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على نمطي روبوتات الدردشة (نصي/ صوتي) في تنمية مهارات تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية لطلبة الدراسات العليا [المجلد 3، العدد 9، 2024]